近日，我校喜获佳音——2023级学生王岩林的书法作品在“快乐书法”平台投稿中，荣获“本期佳作”奖，其作品将被《书法报·书画教育》2025年第23期正式刊发。这不仅是王岩林同学个人的荣誉，更是青岛国开第二中学“让每位学生有个性的健康发展”教育理念的生动体现。

一、美育润心

    学校坚信，教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的时代新人，而书法艺术作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在陶冶情操、培养耐心、提升审美能力方面具有不可替代的作用。

    为此，学校专门开设书法选修课程，配备专业教师指导，定期举办书法展览和比赛，营造浓厚的书法学习氛围。同时，学校还将书法教育与德育相结合，通过“一笔一画学做人，一撇一捺写人生”，引导学生在习字过程中感悟做人做事的道理。

二、多元发展

    学校依据学生特点，构建了多元化课程体系和个性化培养方案。王岩林同学的成就正是国开二中“尊重个性、因材施教”教育理念的成果展现。

    在国开二中，每位学生都能找到适合自己的发展路径。无论是艺术、体育、科技创新还是学术研究，学校都提供了相应的平台和资源，配备专业指导教师，帮助学生将兴趣发展为特长，将特长转化为优势。

三、精心指导

    每一份学生成就的背后，都离不开教师的辛勤付出。王岩林同学的指导老师赵良表示：“书法教育不仅是技艺传授，更是文化传承和品格塑造。我们鼓励学生在传统基础上勇于创新，表达自己的理解和情感。”

    国开二中的教师团队关注每位学生的成长需求，通过个性化指导和鼓励式教育，激发学生的内在潜能。这种师生互动、教学相长的教育模式，正是学校教育教学质量不断提升的重要保障。

    青岛国开第二中学将进一步推进传统文化教育，加强美育工作，让更多学生在多元发展的教育环境中发现自我、实现价值，书写属于自己的精彩人生篇章。我们期待更多学子如王岩林同学一样，在追寻梦想的道路上绽放独特光彩，成就更好的自己！